例如，南京理工大学紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线，构建完善了“1＋3＋X＋N”大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设的工作模式；江西师范大学师生连续19年前往贵溪市樟坪畲族乡开展“情暖畲乡”社会实践活动，通过文化交流、教育帮扶等建立起各民族友好交流、共同进步的桥梁；中国传媒大学发挥语言特色优势，开展“统战引领下的语言铸牢推普(注：推广普及国家通用语言文字)”行动。此外，大连民族大学、佳木斯大学、南京航空航天大学、中国计量大学、华侨大学、兰州大学、石河子大学入选的案例也聚焦“铸牢”工作。